Children

V.Lvovches's studio.Petrograd. Wanda Luschik.Still lives in St.-Petersburg. 8,6 x 5,7.

  Каждый класс имел свое отделение в шинельной, для каждого ученика был свой крючок и место для фуражки и галош. Но мере прихода шум в шинельной увеличивался. Здесь командовал сторож Иван, небольшого роста, коренастый человек,подстриженный «ежиком»,с закрученными усами, в черном форменном сюртуке. Он был сердитый человек, и младшие гимназисты его боялись, так как иногда получали от него подзатыльники, но жаловаться не смели,сами были виноваты, а ябедничество и фискальство противоречило традиции.

Некоторых малышей приводили мамы, но это вызывало насмешки. Минут за 10 до начала занятий в шинельной появлялся один из молодых педагогов, гимназисты младших классов ставились в пары и отправлялись по классам. Старшеклассники в парах не ходили.

   Ровно в 9 раздавался звонок, к этому времени все гимназисты были уже в классах.В классы шли учителя с журналами. Перед первым уроком дежурный читал молитву. Через 50 минут
раздавался звонок на первую перемену. Все выходили в залы, в классе дежурный открывал окно.Во вторую перемену младшие классы спускались в гимнастический зал, где были приготовлены
столы , а на них кружки с горячим сладким чаем. Чай могли пить только те , кто вносил полтора рубля за полугодие.Сюда же приходил булочник с булками и пирожками. Но обыкновенно завтраки брали из дому.В 12 часов, в большую перемену, чай пили старшие классы. Во время чяепития ходили сторожа с медными чайниками  и подливали чай. После четвертого урока была последняя перемена в 5 минут. В Большую перемену некоторые выбегали во дворик поиграть в мячь или снежки. Близко живущие бегали завтракать домой.

The brothers Kudrin's studio against Small Theatre in Moscow. 9,1 x 6,1.

K.Dorofeev's studio.Nevsky,124. St.-Petersburg.  "To Lele Popova from Dora Larionova.March 14,1908." 8,5 x 5,9.

     Наконец кончались занятия,по классам читались молитвы. Младшие классы в парах под надзором педагога спускались в шинельную. Но на последнем, крутом марше лестницы пары расстраивались,все неслись вниз, кто побойчее, сидя на ранцах, съезжали по ступенькам. «Маменькиных сынков» встречали мамы. Сторож Иван, чуя, что здесь можно получить чаевые, проявлял внимание, помогал одеваться, завязывал башлык, говоря: "Вы не беспокойтесь,я присмотрю, не дам в обиду вашего мальчика".

Все остальные одевались мгновенно, шинель натягивали уже во дворе, торопились «на волю». Через пять минут в шинельной никого не оставалось кроме мамаш, которые еще закутывали своего мальчика. Старшеклассники такой торопливости себе не позволяли. Франты старались покрасивее надеть фуражку, эффектно закинуть концы башлыка,не завязывая их в узел, небрежным движением взять портфель и тщательно осмотреться в зеркале.

I.Brezanov's studio.St.-Petersburg. 9,1 x 5,7.

Sofia Manasevich's studio.Rostov-na-Donu.  The girl was born on December 1,1897 , was photographed on December 1,1898. 9,1 x 5,6.

  Звонки к началу и концу занятий давались ручным колоколом. Этим делом заведовал у нас сторож Сильвестр, как две капли воды похожий на Сократа, с той разницей, что от него всегда попахивало водкой и луком. Ручной колокол он носил в заднем кармане сюртука, так как были случаи,когда гимназисты  прятали колокол.